La metodología de nuestro proyecto educativo se centra en nueve pilares: el grupo, la relectura de experiencias, lo celebrativo, lo lúdico, el silencio, la comunicación, la presencia, el acompañamiento personal y de grupo y la simbología.
El grupo. Instrumento educativo privilegiado que permite hacer experiencias de comunicación, de solidaridad, de confrontación, de amistad, … Se genera un ambiente de familia donde cada uno se siente reconocido como único e irrepetible y puede aportar su propia identidad y cualidades.
La relectura de experiencias. Es la forma de dar sentido a aquello que vivimos, tanto en lo cotidiano como en vivencias extraordinarias, distinguiendo la “vivencia” de la “experiencia”. Con esto, favorecemos la vinculación de lo vivido en el pasado con las decisiones que se han de tomar, tanto en el presente como en el futuro.
